後編では、津幡高校でバスケットボールを通じて得た経験を、
これからの人生にどう生かしてほしいのか。
生徒たちの未来に向けた、先生の思いを伺います。

そのチームを指導する金城先生自身も、
かつては津幡高校の選手としてコートに立っていました。

選手から指導者へ―。
バスケットボールの魅力はもちろん、指導者として大切にしていることや選手たちと向き合う思いを伺います。

後編では、これまで送り出してきた卒業生たちの活躍に触れながら、
美術部で過ごした時間や作品を生み出す経験を、
これから社会に出る生徒たちにどう生かしてほしいのかを伺います。

美術工芸を学ぶことの先にあるものとは―。
生徒たちの未来を見つめる先生の思いに迫ります。

現役の作家として作品を生み出しながら、
美術工芸部の顧問として生徒たちの創作を支える先生。
今回は、創作への思いや指導で大切にしていることを伺います。

その裏にある、指導者としての想いとは。

顧問として長く部を牽引する米澤真琴先生。
そこには恩師からの教えや指導者として揺るがない生徒への熱い想いがありました。

後編では、新聞部での活動を経て社会へ羽ばたいた教え子たちとのエピソードを通して、
生徒たちの成長する姿や教え子との関わりについても伺います。

ウエイトリフティングを通して伝えたいこと、そして教え子たちへの変わらぬ願い。
珠洲の地から未来を見つめる、熱い思いに迫ります。

仲間と心を通わせる難しさや、音楽だからこそ生まれる感動、
そして指導者として生徒たちに伝えたい思いについて伺います。

長年、レスリングを通して子どもたちと向き合ってきた山下先生。
その情熱は、選手たちにどのように受け継がれているのでしょうか。

さらに、東京オリンピック金メダリストの川井梨紗子さん、川井友香子さんを生んだ、
石川県ならではのレスリング文化についても伺います。

松浦先生が、長年の指導の中で感じてきた生徒たちの成長や、
弁論を通して育まれたつながりを深堀します。

石川県で30年以上にわたり弁論の指導に携わってこられた松浦先生に、
弁論の魅力や、言葉と向き合うことの難しさ、そして生徒たちに伝えたい思いに迫ります。